Renee vollebregt

WIE ben ik?

• auticoach, met een passie voor het samen-werken met (jonge) kinderen met autisme en hun naaste omgeving.
• leerkracht, ik was 20 jaar werkzaam als leerkracht in het buitengewoon onderwijs (kleuter en lagere schoolkinderen met een matig tot ernstig verstandelijke beperking in combinatie met autisme.).
• leerondersteuner, sinds 6 jaar, in functie van het versterken van inclusie, onder andere voor deze doelgroep (type 2, type 9).

WAT doe ik?

• werk met het kind en zijn naaste omgeving (gezin, school, jeugd- of sportbeweging, enz)
• in functie van het verbeteren van de leer- en algemene levenskwaliteit van het kind
• in functie van het versterken van de omgeving in het begrijpen en begeleiden van hun kind met autisme
• Thema’s als stimulatie van de communicatie, interactie en spel, redzaamheid/zelfstandigheid, invulling vrijetijd, zintuiglijke ervaringen en infoverwerking, slaap- en eetmoeilijkheden, enz kunnen hierbij aan bod komen.

HOE doe ik dat?

• ImPACT-technieken gebruiken voor speltraining en deze ook aanleren aan de naaste omgeving.
• ImPACT-technieken gebruiken voor het uitlokken van verbale en non-verbale communicatie en verbetering van de interactie en deze ook aanleren aan de naaste omgeving
• Opmaken van een sensorisch profiel om mogelijke aanpassingen te adviseren ter verbetering van basisrust en ontwikkelingskansen.
• Emotionele inschaling doen ifv inzicht in en een betere afstemming op de emotionele behoeften van uw kind.
• Ondersteuningen en vormingen op maat aan oudergroepen, klas- en schoolteams, sport- en vrijetijdteams, enz